St George’s Universiteit Ziekenhuis, London | Virtual Reality Training

Volgens een onderzoek van de St George’s University NHS Trust verbetert haptic feedback in virtual reality de chirurgische vaardigheden van orthopedische stagiairs, vooral bij het boren van botten. 

Het VR trainings scenario bestond uit een virtueel patiëntenbed met daarop een scheenbeenbot. De trainingsmodule instrueerde de deelnemers hoe ze moesten boren en hoe diep het boren moest zijn om weefselschade te voorkomen. De haptic groep kreeg haptische feedback over het loslaten van de weerstand van de boor. De andere groep vertrouwde op visuele en auditieve training. 

De studie leverde het bewijs dat een haptische feedback interventie een effectieve en educatieve ervaring oplevert. Chirurgische stagiairs kunnen op deze manier zich vertrouwd maken met medische procedures.